2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》每日一练

2019年心理咨询师考试《二级心理咨询师》考试共56题，分为单选题和多选题和简答题和客观案例题。小编每天为您准备了5道每日一练题目（附答案解析），一步一步陪你备考，每一次练习的成功，都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。

1、在MMPI 测试中，M因子得分高的被试者，往往具有（ ）的特点。【单选题】

A.女子倾向

B.性格内向

C.男子倾向

D.性格外向

正确答案:A

答案解析:M因子是男子气—女子气因子，得分高暗示女子倾向，得分低暗示男子倾向。

2、李某说有同学跟踪时所举的例子，表明其存在()。【多选题】

A.关系妄想

B.特殊意义妄想

C.被害妄想

D.物理影响妄想

正确答案:A、C

答案解析:求助者描述“实在害怕就让我爸爸开车来接我，照样有同学让其父母开车尾随我”，是典型的关系妄想和被害妄想。

3、案例六带他来心理咨询。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你需要在哪方面得到我的帮助？ 求助者：我快傻了，你能救救我吗？ 心理咨询师：别着急，你能具体说说是怎么回事吗？ 求助者：半年前我因为学习压力大而经常失眠，每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力，我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了，什么也记不住，脑子发木，您说我还怎么学习？您有什么好办法救救我吗？ 心理咨询师：我也上过大学，所以我很理解你的心情。你说什么都记不住，按你所说你记不住自己叫什么名字，记不住自己是干什么的，也记不住家住在哪里。 求助者：不是，我叫XXX，是XX大学的学生，家住在XX市。 心理咨询师：你前面说什么都记不住，现在却能说出自己的名字和家庭住址，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？ 求助者：（沉默……）这些都是已经记住的。而课本知识，比如英语单词，就记不住。 心理咨询师：是真的记不住吗？如果你每个单词背一千遍，你觉得能记住吗？ 求助者：背一千遍？我想肯定记住了。 心理咨询师：你是记不住还是没记那么多遍？ 求助者：（沉默……）我好像是没记那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能记住单词，但我没有去记？ 心理咨询师：你觉得呢？ 求助者：是的，这是怎么回事呢？ 心理咨询师：因为背诵单词需要付出努力，你说记不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保护，不用付出努力，有足够的理由不去上学，别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了，就可以舒服地待在里面，是这样吗？ 求助者：我好像有些明白了…… 该求助者最主要的心理问题是（ ）。【单选题】

A.学习问题

B.认知偏差

C.记忆问题

D.情绪障碍

正确答案:B

答案解析:求助者半年前因失眠服了三个月的安眠药，近来觉得记忆力大大减退，认为是吃药造成的，什么都记不住，脑子也不灵活了，觉得自己无法继续完成学业想申请休学。可见“什么都记不住”是其认知偏差。

4、 请依据以上案例，回答以下问题: 针对该求助者的摄入性谈话，如何避免提问方式的失误?【简答题】

答案解析:针对该求助者的摄入性谈话，应避免下列提问方式的失误： （1）避免提问“为什么”的问题这类问题的含义对求助者是有强烈暗示性的，因为它明显地要求助者说明理由，暗示求助者的行为或情绪是错误的。这类问题可以改为“怎样”和“什么”的形式。 （2）避免多重选择性问题这类问题并不是开放性问题，仍然是封闭性问题，使获得的信息仍然受到限制。 （3）避免多重问题出现这种连珠炮性质的问题，可以使求助者不知所措，当然只能回答他认为最重要的一个方面。 （4）避免修饰性反问这类问题实际上并不构成问题，因为它不需要回答也无法回答。 （5）避免责备性问题这是以反问形式责备求助者，这种问题，对求助者能产生很大的威胁感，所以会立即引起心理防卫。这对推动交谈没任何好的作用，所以在咨询中应严加杜绝。 （6）避免解释性问题这是心理咨询师表达自己对问题的看法和理解，而不是推动求助者去自我探索。和责备式提问一样，这类问题对求助者的自我探索作用很小，特别是与当事人观点不一致时，更不应以疑问方式反问对方。

5、单选：本案例中求助者的社会功能受损程度属于（　）。【客观案例题】

A.轻微受损

B.中度受损

C.重度受损

D.无受损

正确答案:C

答案解析:社会功能程度划分是能照常工作、学习以及人际交往只有轻微妨碍者，评分1；中度社会功能受损害者工作学习或人际交往效率显著下降，不得不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，评分2；重度社会功能受损害者完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，评分3。根据案例分析，求助者现在休假在家，生活不能自理，属于重度社会功能受损。