2019年教师资格证《教育知识与能力》演练
2019年教师资格证考试备考已经拉开序幕，很多考生已经在准备上半年的笔试，今天就先跟小编一起看看《教育知识与能力》相关真题，希望对大家有所帮助。
1.乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（ ）。
A.负强化
B.正强化
C.替代强化
D自我强化
【答案】A
【解析】负强化是指通过移除个体希望避开的刺激来增强某一行为或反应的过程。
2.下列选项中属于陈述性知识的是（ ）。
A.学习的定义
B.产品的使用说明
C.汽车驾驶方法
D.问题解答思考过程
【答案】A
【解析】由于反映活动的侧面不同。知识可以分为陈述性知识、程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人具备有意识地提取线索因而能直接陈述的知识。程序性知识也叫操作性知识，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识，它主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。
3.小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。因此，对小明的教育应从提高（ ）水平入手。
A.道德意志
B.道德认识
C.道德情感
D.道德行为
【答案】A
4.根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于（ ）。
生理需要
A.安全需要
B.归属需要
C.自尊需要
【答案】B
【解析】可预测环境的需要是属于生存中的安全的需要。
5.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化科学知识
D.过硬的教学基本功
【答案】B
6.（ ）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
A.隐私权
B.名誉权
C.人身权
D.受教育权
【答案】D
7.主张把一切知识教给一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是（ ）。
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.杜威
D.赫尔巴特
【答案】B
【解析】捷克教育家夸美纽斯主张“泛智教育”，即：把一切知识教给一切人。
8.德国教育家赫尔巴特在《普通教育学》中提出的教学过程阶段是（ ）。
A.“模仿、理论、联系”
B.“明了、联想、系统、方法”
C.“困难、问题、假设、验证、结论”
D.“分析、综合、联想、系统、方法”
【答案】B
自古以来，教师这个行业都是受人尊敬的，在我国发展前景也很好，有条件的同学们不要再犹豫了，赶紧行动起来加入教师行列吧！