教师资格证面试之备课时间分配法，助你轻松过关！
教师资格证面试时间安排即20分钟备课写教案+5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩，其中在备课环节各位小伙伴如何写出适合试讲的教案呢，让我们一起来看看吧！
备课环节
思考和审题（第1~2分钟）
抽到题目之后，会有短暂的懵逼，这个时候千万打起精神，仔细审题，看一下答题纸的具体要求一般除了“试讲在十分钟内完成”之外，试讲题目还有其他要求，比如：“有适当的板书设计”，“提问设计要有启发性”，“设计互动环节”，“要详细讲解XX知识点”等要求。这些要求是试讲阶段必须完成的内容。所以在设计教案之前，需要对于这些要求进行思考，以便试讲的时候完成这些要求。
撰写教案（第3~10分钟）
教案内容并不作为面试考核依据，所以在写教案的时候，可以适当简略书写，自己理解就好。如三维目标——“知识与技能目标，过程与方法目标，情感态度与价值观目标”可以简写为“1、2、3”。
教案撰写的具体步骤
1.教学目标+重难点（第2~3min）
三维目标和教学重难点渗透于整个试讲过程中。一般来讲，知识与技能目标就是教学重点，过程与方法目标一般是教学难点。
这一点是很多人忽略的，觉得反正试讲当中不用讲出来就不想写了还能节省时间？千万不可以，因为没有明确的三维目标和清晰的重难点确定与突破方案，试讲是很难凭空展开的，而且，在答辩环节也经常出现和三维目标以及教学重难点相关的提问。在写教案的时候多思考有利于答辩环节的问题解答。
2.导入（第3~3.5min）
找到合适的导入方法，然后把自己所设想的导入过程中的话语挑重点写出。以《伤仲永》为例，导入时想要说的话是：
伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”他用勤奋的一生发明了无数的东西，对人类作出了巨大贡献，被誉为“发明大王”，人们都认为他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’呢？他的这句名言就是最恰当的解释。遗憾的是有很多人并没有认识到这一点，自恃聪明，自认为有天赋，结果最终沦为庸才，方仲永就是这样一个人。
教案书写的时候可以写——故事导入，爱迪生即可。
3.讲授新课（第3.5~7min）
讲授新课的过程，是对教学重点和教学难点的讲解。同时也是完成试题要求的过程。所以在这个环节，要把试题要求和教学重难点结合起来。比如：通过提问的方式来讲解教学重点、通过学生讨论+教师总结的方法来完成教学难点。
在教案撰写的过程中，可以把自己在试讲中想讲的内容简写。比如：通过提问的方式讲解的话，教案书写的时候要写出教师的问题，学生的回答（正确的/错误的回答）等等。
4.巩固提高（第7~7.5min）
根据试题要求确定巩固提高的内容，以及和学生互动的内容。
5.小结+作业布置（第7.5~8.5min）
总结本节课的内容。
确定作业布置内容。作业布置最好是开放性作业，如思考问题、实验、观察实践等等。
6.板书设计（第8.5~10min）
结合教案的内容，详细设计板书，最好把黑板上具体的板书内容一并写到教案中，这样在试讲的过程中可以根据板书的逻辑顺序进行讲解。如果有时间的话，还可以把板书设计的图文并茂。
在教案中标注板书内容的书写时间。
备课一共是20分钟的时间，教案写完要花10分钟，剩余的10分钟，大家当然不能闲着，而是熟记教案！熟记教案！熟记教案！记住问题设计，记住学生回答，记住导入方式，记住知识讲解方法！最要紧，板书设计不要临时想，一定要提前分配好，把所有你能够记住的东西统统记住，你的试讲才能有条不紊的进行。
总之各位小伙伴在准备教师资格证面试的时候一定要记录和严格设定写教案的时间，合理安排好时间，教态自然，面试官才会更加印象深刻哦~祝各位小伙伴教师资格证面试顺利！