这些扣分陷阱不避开，教资面试过不了！

当我们好不容易通过教师资格的笔试，如果面试没通过就会很可惜，所以我们要正确避开那些扣分陷阱，比如以下这些错误我们不能犯。

扣分陷阱一：开场语速过快，急于表现，不顾考官的感受，只按自己准备的套路来讲

正确做法：自我介绍用“各位考官大家好，我是×号考生”。不需要报名字（防止潜规则），如果考官问你名字，如实作答就行。

考官那里有每位考生的资料，且面试只有20分钟，不要在自我介绍上浪费时间。

扣分陷阱二：试讲时间10分钟，没有计划性，讲到那就算哪

正确做法：不管你打算讲多少内容，整个试讲环节是需要有完整性的。试讲环节基本包括这五个方面：导入环节、教授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节（根据科目而定）。

需要注意的是，超时和提前结束都是会大大扣分的，小伙伴们可以在手腕带块手表，在指板书或者写板书时看看时间。

扣分陷阱三：发现讲错知识点便打断了教学，回头重新讲

正确做法：讲错知识点时，可以引导学生来思考自己的讲述。然后提问，圆场。

这就很考验应变能力了，错了不要慌，能补救最好，不能补救就稳住心态讲下面的内容，强行回头重新讲会将错误无限放大。

扣分陷阱四：没有互动，考官感受不到课堂氛围

正确做法：模拟试讲没有学生，但要当作有学生。试讲需要有很强的表演性，要让评委感觉你就是在给学生上课，课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。

扣分陷阱五：新课导入过于平淡无奇

正确做法：导入技能就是设计一个新颖的导入，能引起学生兴趣，激发学生的学习欲望。一个好的导入甚至可以让你不用讲正文就直接通过。所以导入一定要花心思提前设计，不能太过随意。

扣分陷阱六：板书太乱

板书是大家在讲课中唯一留在评委面前的东西，所以不能太平凡或者太丑。整洁和重点突出的板书有利于学生把握本节课内容的精华。还是那句话：字好多写，字丑少写，工整最重要。

希望上面这些关于教师面试扣分陷阱同学们能够且看且避免，及时改正自己的缺点，希望大家面试的时候能够自信全面地展示出自己。