2025年安全工程师《安全生产管理》章节练习题精选1218
2025年安全工程师《安全生产管理》考试共85题，分为单选题和多选题。小编为您整理第三章 安全评价5道练习题，附答案解析，供您备考练习。
1、安全评价的主要目的是运用安全系统工程的原理和方法，识别和评价系统中存在的危险、有害因素。在进行安全评价时，通常要选用不同的安全评价方法。安全评价的方法很多，常用的分类方法有( )。【多选题】
A.按评价结果的量化程度分类法
B.按评价的逻辑推理过程分类法
C.按系统性质分类法
D.按提出的安全对策措施分类法
E.按安全评价要达到的目的分类法
正确答案:A、B、C、E
答案解析:安全评价方法的分类方法很多，常用的有按评价结果的量化程度分类法；按评价的推理过程分类法；按针对的系统性质分类法；按安全评价要达到的目的分类法等。【知识点】安全评价方法【考点】安全评价方法分类【难易程度】易【】
2、预先危险分析方法的程序包括以下几个步骤：①对确定的危险源分类，制成预先危险性分析表。②进行危险性分级。③制定事故的预防性对策措施。④分析事故的可能类型。⑤对所需分析系统的生产目的、物料、装置及设备、工艺过程、操作条件以及周围环境等，进行充分详细的了解。⑥研究危险因素转变为危险状态的触发条件和危险状态转变为事故的必要条件，并进一步寻求对策措施，检验对策措施的有效性。下列排序正确的是（ ）。【单选题】
A.①②③④⑤⑥
B.②④⑤①③⑥
C.⑤⑥①④②③
D.⑤④①⑥②③
正确答案:D
答案解析:预先危险分析方法的步骤如下：(1)通过经验判断、技术诊断或其他方法确定危险源，对所需分析系统的生产目的、物料、装置及设备、工艺过程、操作条件以及周围环境等，进行充分详细的了解。(2)根据以往的经验及同类行业生产中的事故情况，对系统的影响、损坏程度，类比判断所要分析的系统中可能出现的情况，査找能够造成系统故障、物质损失和人员伤害的危险性，分析事故的可能类型。(3)对确定的危险源分类，制成预先危险性分析表。(4)转化条件，即研究危险因素转变为危险状态的触发条件和危险状态转变为事故的必要条件，并进一步寻求对策措施，检验对策措施的有效性。(5)进行危险性分级，排列出重点和轻、重、缓、急次序，以便处理。(6)制定事故的预防性对策措施。【知识点】安全评价方法【考点】常用的安全评价方法 【难易程度】中等【】
3、专项安全评价的目的是查找其存在的()，确定其程度，提出合理可行的安全措施及建议。【单选题】
A.特大危险源
B.安全管理缺陷
C.危险、有害因素
D.合理性
正确答案:C
答案解析:专项安全评价是针对某一项活动或场所，如一个特定的行业、产品、生产方式、生产工艺或生产装置等，存在的危险、有害因素进行的安全评价，目的是查找其存在的危险、有害因素，确定其程度，提出合理可行的安全对策措施及建议。【知识点】安全评价方法【考点】常用的安全评价方法【难易程度】易【】
4、危险与可操作性研究(HAZOP)是一种定性安全评价方法。它的基本过程是以关键词为引导，找出工艺工程中的偏差，然后分析找出偏差的原因、后果即可采取的对策。以下图纸资料中，属于开展HAZOP分析必需的基础资料是( )。【单选题】
A.总平面布置图
B.设备安装图
C.逃生路线布置图
D.管道仪表流程图
正确答案:D
答案解析:危险和可操作性研究方法是一种定性的安全评价方法。它的基本过程是以关键词为引导，找出过程中工艺状态的变化（即偏差），然后分析找出偏差的原因、后果及可采取的对策。其侧重点是工艺部分或操作步骤各种具体值。 【知识点】常用的安全评价方法 【考点】危险和可操作性研究方法 【考察方向】原文挖空 【难易程度】易 【】
5、某建筑工地管理混乱，员工安全意识淡薄，在施工过程中1名员工被倒塌的超高砖垛砸伤，一周后又1名员工被塔吊吊运的水泥块砸伤。根据《企业职工伤亡事故分类》( GB 6441)，下列对发生的两起事故分类认定中，正确的是（ ）。【单选题】
A.前一起事故属于物体打击，后一起事故属于机械伤害
B.前一起事故属于物体打击，后一起事故属于起重伤害
C.前一起事故属于坍塌，后一起事故属于起重伤害
D.前一起事故属于坍塌，后一起事故属于机械伤害
正确答案:C
答案解析:机械伤害是指机械设备运动或静止部件、工具、加工件直接与人体接触引起的夹击、碰撞、剪切、卷入、绞、碾、割、刺等形式的伤害。起重伤害是指各种起重作业包括起重机安装、检修、实验中发生的挤压、坠落、折臂、倾翻、倒塌等引起的对人的伤害。物体打击指的是在物体本身惯性或其他作用力的情况下，对人体造成的打击伤害。坍塌指物体在外力或重力作用下，超过自身的强度极限或结构稳定性破坏而造成的事故，如土方、脚手架、堆置物的坍塌等。故前一起事故属于坍塌，后一起事故属于起重伤害。 【知识点】危险、有害因素的分类 【考点】参照事故类别进行分类 【考察方向】概念释义 【难易程度】易 【】